為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，深刻把握新時(shí)代機(jī)構(gòu)編制工作重點(diǎn)工作，切實(shí)提升機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍政策儲(chǔ)備和知識(shí)水平，進(jìn)一步鍛煉政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)優(yōu)的機(jī)構(gòu)編制干部隊(duì)伍，經(jīng)室務(wù)會(huì)研究決定，將定期在辦機(jī)關(guān)開(kāi)展“業(yè)務(wù)大講堂”活動(dòng)。7月6日上午，“業(yè)務(wù)大講堂”首場(chǎng)開(kāi)講，邀請(qǐng)省委政研室黨群處處長(zhǎng)周祖武、省委辦公廳文電處副處長(zhǎng)劉聰來(lái)辦授課，省委編辦副主任唐高飛主持并作學(xué)習(xí)總結(jié)。

周祖武圍繞“機(jī)關(guān)公文材料寫(xiě)作”這一主題，結(jié)合個(gè)人深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從“為什么要做好文稿服務(wù)、什么是好的文稿服務(wù)、怎樣做好文稿服務(wù)和怎樣提高文稿服務(wù)能力”四個(gè)方面為大家深入淺出地講授了公文寫(xiě)作的有關(guān)技巧。劉聰以“黨政機(jī)關(guān)的公文處理工作的制度遵循和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”為題，結(jié)合長(zhǎng)期從事公文處理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為全辦干部職工講了一堂生動(dòng)而又務(wù)實(shí)的公文辦理基礎(chǔ)知識(shí)課。

唐高飛同志在學(xué)習(xí)總結(jié)中指出，全辦同志要把課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為課堂后的實(shí)踐行動(dòng)。一要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。公文寫(xiě)作是機(jī)關(guān)工作人員最基本的能力之一，公文辦理是機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)的主要組成部分，體現(xiàn)了單位的作風(fēng)和個(gè)人的素養(yǎng)，要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，提高公文質(zhì)量意識(shí)尤其是責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化公文辦理無(wú)小事的理念，把文風(fēng)上升到作風(fēng)建設(shè)的高度，緊扣工作實(shí)踐主線，持續(xù)培養(yǎng)公文寫(xiě)作能力，提高公文辦理效率。二要層層壓實(shí)責(zé)任。各處、中心要狠抓公文質(zhì)量全過(guò)程管控，優(yōu)化公文流轉(zhuǎn)審批流程，從公文起草、審核、校對(duì)、復(fù)核、簽發(fā)、文印等環(huán)節(jié)入手，不斷強(qiáng)化崗位職責(zé)，切實(shí)扛牢公文審核把關(guān)的主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)、層層把關(guān)制度。處室主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任；處室分管負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真較真，履職到位；具體起草人要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，確保人人負(fù)責(zé)、人人負(fù)到責(zé)，層層把關(guān)、層層把住關(guān)。三要嚴(yán)明工作要求。對(duì)于辦領(lǐng)導(dǎo)審批過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的多字、漏字、錯(cuò)字、語(yǔ)句不通、邏輯混亂、表述不準(zhǔn)確以及引用文件不規(guī)范等明顯的差錯(cuò)情況，將定期進(jìn)行匯總，并復(fù)印留存?zhèn)洳椋醇径冗M(jìn)行通報(bào)，并將公文處理工作納入平時(shí)考核和年終考核指標(biāo)，作為述職評(píng)議的一項(xiàng)內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮考核的“指揮棒”作用，展現(xiàn)政治機(jī)關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)形象。（綜合處供稿）